
모집
2015.05.18
2015년 문화다양성 확산을 위한 무지개다리 사업 교육매개자 코칭워크숍「별*별* 스튜디오」
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각국의 노래를 매개로 다름을 존중하고 함께 어울리며 다른 문화를 공감하는 ○ 교육과정
* 문의/접수 : 생활문화사업팀 032- 320-6332 ngs86@naver.com1) 기본과정: 각국의 노래를 매개로 상호문화에 대한 문화적 감수성 향상 2) 심화과정: 교육현장에 적용 가능한 커리큘럼의 기획과 실행 경험 ○ 교육일정 : 매주 목요일 1회, 15:30~17:30 (120분) ○ 교육구성 : 예술(체험)활동 activity (50분) / work-shop 결합(70분) ○ 참여대상 : 교육매개자(교사, 강사, 교육기획자 등) 약 20~30여명 ○ 교육장소 : 복사골문화센터 3층 공동체센터 교육실 ○ 신청방법 : 첨부파일 다운로드 후 이메일 접수 (선착순) ○ 공동수행 : 다국적노래단 몽땅, 부천문화재단 ○ 주관주최 : 문화체육관광부, 한국문화예술위원회 |
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주제
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영역
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목표
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프로그램
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1주
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차이를
다룬다 |
관점
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선입견 , 다름에 대한 태도의 수용방법을 다룬다.
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- activity : 상호 인터뷰를 통한 자기 소개
- 핵심 프로그램 : 몽땅 소개(공연) 및 공통 노래 배우기 1 “ 우리 모두 다함께 ”
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2주
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문화다양성의 의미와 방향에 대한 이해를 도모한다.
문화다양성을 위한 공감활동을 진행한다.
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- activity : 몸 놀이 프로그램을 통한 신체의 이해
- 핵심프로그램 : 공통 노래 배우기 2
“우리모두 다함께” 노래 부르기를 통한 문화다양성의 이해
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3주
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노래를
다룬다 |
소통
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각국의 노래 배우기를 통해 서로 다른 문화의 차이점을 인정하고 이를 통해 공감과 상호 문화수용력을 높인다.
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- 공통 activity
발성과 신체훈련
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필리핀 노래와 놀이
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4주
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미국 노래와 놀이
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5주
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중국 노래와 놀이
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6주
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몽골 노래와 놀이
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7주
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관계를
다룬다 |
자발적
성장
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“우리들의 노래” 만들기를 통해 창의적 학습과 교육을 통해 자기발전과 동기 부여한다
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- activity : 신체 훈련과 노래부르기
- 핵심프로그램 : 간단한 리듬이나 멜로디를 응용하여 노래말을 창작하는 시간
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8주
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주제
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영역
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목표
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프로그램
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1주
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대상의
이해 1 |
man power - up
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교육현장에서 만나는 교사와 학생, 교사와 학부모의 소통과 이해
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-activity : 노래 부르기와 듣기
-핵심 프로그램 : 관계맺기의 연출 “입장바꿔 생각하기”
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2주
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대상의
이해 2 |
문화다양성의 사고로 접근하는 교사 역량강화
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- activity : 노래 부르기와 듣기
- 핵심프로그램 : 신체 활동을 통한 감각깨우기, 교사의 역할과 시각에 대한 토론
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3주
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커리큘럼
기획 1 |
문화다양성 교육 커리큘럼 기획하기 1
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- activity : 노래 부르기와 듣기
- 핵심프로그램 : 자원의 활용 ( 교육 시간, 대상, 목표에 따른 기획 )
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4주
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커리큘럼
기획 2 |
문화다양성 교육 커리큘럼 기획하기 2
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- activity : 노래 부르기와 듣기
- 핵심프로그램 : 실행과 운영 (커리큘럼의 세부구성 기획 )
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5주
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발표회
기획 |
운영과
실행 |
예술교육프로그램의 발표회 기획하기
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- activity : 노래부르기와 듣기
- 핵심프로그램 : 발표회의 구성파악과 기획
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6주
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open work-shop 1
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2시간 단기 프로그램의 기획
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- activity : 노래 부르기와 듣기
- 핵심프로그램 : 단기 프로그램 기획과 시뮬레이션
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7주
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open work-shop 2
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현장학습
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- 교육대상자에게 직접 실행해 보는 체험 프로그램
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8주
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평가와
소감나누기 |
교육현장의 적용
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- 16주 간의 과정을 평가하고 이를 통해 각 교육현장에 적용할 수 있는 전망을 나눈다
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